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基于英文期刊的中小学劳动类课程研究
文献摘要：
本文梳理了2014至2021年国外劳动教育在中小学阶段的英文期刊研究，主要集中在：职业培训、技术教育、家政学、
公民教育、社区服务等方面。国外研究以跨学科研究及量化研究为主，擅用统计数据分析教师与学生的实操技术和
心理变化等方面；在家政学等领域，更关注课程和技术等中微观方面；在技术教育、公民教育等领域，更关注学校
整体教学和学生长远发展等宏观方面。这些多视角的研究方式值得国内劳动教育学者们参考借鉴。
文献关键词：
中小学;家政学;社区服务;公共服务;志愿服务;公民学;工作经历职业培训;技术教育
中图分类号：
作者姓名：
叶一粟;王丽
作者机构：
北京教育学院信息科技与劳动教育学院 北京 100120
文献出处：
引用格式：
[1]叶一粟;王丽-.基于英文期刊的中小学劳动类课程研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(14):96-98
A类：
工作经历职业培训
B类：
英文期刊,小学劳动,课程研究,外劳,劳动教育,中小学阶段,技术教育,家政学,公民教育,社区服务,国外研究,跨学科研究,量化研究,擅用,统计数据分析,教师与学生,实操,心理变化,整体教学,多视角,研究方式,教育学者,志愿服务,公民学
AB值：
0.395674
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