典型文献
案例教学法在医学遗传学教学中的应用
文献摘要：
医学遗传学是医学院校开设的一门由基础理论逐步向临床实践过渡的专业基础课程,其课程知识复杂,内容抽象,学员理解掌握难度大.因此,如何变抽象为具体,从而有利于学员理解掌握,进而提升教学效果,是每个授课教员面临的一个重大难题.海军军医大学将案例教学法应用到医学遗传学教学过程中,通过强化基础理论与临床实践之间的联系将抽象的理论知识具体化、形象化、生动化,化繁为简,有效激发学员的学习兴趣和求知欲,丰富其理论知识,逐步建立起相对完整的遗传学理论知识框架.文章拟通过结合医学遗传学这门课程的教学特点和案例教学法的具体步骤:巧妙地引出问题、引导学员分析讨论问题、科学归纳总结,来分析应用案例教学法在医学遗传学课程教学中的作用及意义.
文献关键词：
医学遗传学;案例教学法;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
肖邦;朱怡卿;陈美婷;刘梦;王芳;黄金凤
作者机构：
海军军医大学医学遗传学教研室, 上海 200433
文献出处：
引用格式：
[1]肖邦;朱怡卿;陈美婷;刘梦;王芳;黄金凤-.案例教学法在医学遗传学教学中的应用)[J].基础医学教育,2022(10):733-736
A类：
B类：
案例教学法,医学遗传学,遗传学教学,医学院校,专业基础课程,课程知识,学员,提升教学效果,教员,海军军医,军医大学,具体化,形象化,生动化,化繁为简,求知欲,知识框架,教学特点,具体步骤,引出,分析讨论,分析应用,应用案例教学,作用及意义
AB值：
0.275141
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