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在梳理中建构在温故中升华——小学数学单元整理与复习课的教学实践策略
文献摘要：
单元整理与复习课是小学数学教学中不可或缺的一类重要课型,它起到帮助学生深化知识理解、巩固数学基础、完善知识体系的作用.在实际教学中,整理与复习课是教学的一大难点,它既没有新授课的新鲜感,也没有实践课的体验感,因此学生的兴趣和参与度普遍不高.但整理与复习的过程本质上就是对已学知识进行整理与归纳,形成更加清晰的数学认知的过程,更是提升学生实际应用能力的过程,因此,这一课型非常重要.
文献关键词：
小学数学;单元整理;复习
中图分类号：
作者姓名：
高红霞
作者机构：
江苏南通市竹行小学 226016
文献出处：
引用格式：
[1]高红霞-.在梳理中建构在温故中升华——小学数学单元整理与复习课的教学实践策略)[J].小学教学参考,2022(08):35-37
A类：
B类：
温故,单元整理,复习课,教学实践策略,小学数学教学,课型,知识理解,新授课,新鲜感,实践课,体验感,数学认知,学生实际,实际应用能力
AB值：
0.323736
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