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"学趣":为小学数学复习课提质增效
文献摘要：
复习能让遗忘的知识再现,使模糊的知识变得清晰,把粗浅的知识变得深刻.复习课既是一种知识归纳整理课,也是一种方法迁移训练课,还是一种知识综合运用课,更是一种经验分享积累课.本文剖析了小学数学复习课教学现状,诠释了小学数学"学趣"复习课的价值取向,阐述了指向"学趣"提升的数学复习课教学策略.
文献关键词：
"学趣";数学复习课;价值取向
中图分类号：
作者姓名：
王建芹
作者机构：
江苏省沭阳县学府路小学
文献出处：
引用格式：
[1]王建芹-."学趣":为小学数学复习课提质增效)[J].江西教育,2022(35):30-31
A类：
B类：
小学数学复习课,遗忘,识变,粗浅,知识归纳,归纳整理,方法迁移,迁移训练,训练课,知识综合,经验分享,复习课教学,教学现状,教学策略
AB值：
0.27578
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