典型文献
中小学法治教育螺旋上升教学例谈
文献摘要：
《道德与法治》六年级上册、八年级下册被定位为法治教育专册,两本法治专册同是教育部统编教材,内容一脉相承,都是以《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》和《青少年法治教育大纲》为编写依据,都以宪法为主线贯穿始终.笔者结合中小学法治教育专册教学实践,分析学生在不同阶段的心理特点等学情,对内容重复交叉的法治知识通过不同教学方式探究不同层次的教学目标,以实现学生法治思维和素养从小学到初中的螺旋式上升.
文献关键词：
法治专册;螺旋上升;教学问题
中图分类号：
作者姓名：
万代红
作者机构：
210000 江苏省南京市秦淮区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]万代红-.中小学法治教育螺旋上升教学例谈)[J].中学政治教学参考,2022(07):50-52
A类：
B类：
中小学法治教育,螺旋上升,例谈,道德与法治,六年级上册,八年级,下册,两本,本法,法治专册,同是,统编教材,一脉相承,义务教育,教育思想,思想品德课程,课程标准,青少年法治教育,大纲,宪法,心理特点,容重,复交,法治知识,方式探究,不同层次,法治思维,学到,螺旋式上升,教学问题
AB值：
0.389753
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