典型文献
任务群教学和课堂生成的构建
文献摘要：
教师利用教学生成做好课程资源调整,符合主体教学基本要求,符合学生学习诉求.特别是任务群调度下的课堂,教师借助任务群展开具体布设和调度,能够为学生提供更多鲜活的体验,并促进教学生成的诞生,为课堂教学进一步改进提供参数.教学生成随处可见,教师要有及时捕捉的意识,利用教学生成进行教学调动,能够带来丰富的学习动机.
文献关键词：
高中语文;任务群;生成课堂
中图分类号：
作者姓名：
王树槐
作者机构：
白银市平川中学,甘肃 白银 730913
文献出处：
引用格式：
[1]王树槐-.任务群教学和课堂生成的构建)[J].中学语文教学参考,2022(09):32-33
A类：
B类：
任务群教学,课堂生成,利用教学,教学生成,好课,课程资源,主体教学,开具,布设,随处可见,学习动机,高中语文,生成课堂
AB值：
0.364894
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