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生活化教学在初中物理教学中的探析
文献摘要：
新课程改革之后，教师们在教学方法上进行了一定的创新，众多教学模式开始在课堂教学中进行应用，生活化教学
作为其中一种，已经得到广泛的应用，且取得不错的教学效果。初中物理作为教学内容比较复杂且抽象的科目之一，
想要提高学生学习物理的水平，就需要让学生对物理知识进行具体详细的理解，这样才能取得想要的教学效果。教
师在教学的过程中可以通过落实生活化教学理念，强化学生的情感体验，同时也让物理课堂变得更生动、更具有活
力，从而加深学生对所学知识的认识，达到物理核心素养培育的目的，同时还让学生意识到物理知识在生活中的应
用价值，提升他们的知识应用能力。
文献关键词：
初中物理;生活化教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
宋亚绒
作者机构：
陕西省咸阳市乾县杨汉中学 陕西咸阳 713300
文献出处：
引用格式：
[1]宋亚绒-.生活化教学在初中物理教学中的探析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(16):103-105
A类：
B类：
初中物理教学,新课程改革,多教学模式,不错,内容比较,比较复杂,科目,物理知识,能取,生活化教学理念,情感体验,物理课堂,更生,深学,所学,物理核心素养,核心素养培育,生意,在生活中,知识应用能力,教学策略
AB值：
0.291
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