典型文献
运用信息技术提升数学核心素养
文献摘要：
数学教学与信息技术的深度融合既是时代的潮流,也是培养、提升学生数学核心素养的内在需求,在教学中,数学教师要合理利用GeoGebra、几何画板、超级画板、图形计算器等信息技术工具,调动学生学习的主观能动性,培养学生的空间想象、逻辑思维和自主探究等能力,从而提升学生直观想象、数学抽象、逻辑推理、数学建模等高中数学核心素养.
文献关键词：
信息技术;高中数学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
陈耀
作者机构：
古田县第一中学 福建 宁德 352200
文献出处：
引用格式：
[1]陈耀-.运用信息技术提升数学核心素养)[J].中学课程资源,2022(01):50-52
A类：
B类：
技术提升,数学核心素养,数学教学,内在需求,数学教师,GeoGebra,几何画板,超级画板,图形计算器,技术工具,主观能动性,空间想象,逻辑思维,自主探究,直观想象,数学抽象,逻辑推理,数学建模,高中数学
AB值：
0.378783
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