典型文献
课程思政融入高中生物学课程教学
文献摘要：
生物学教材中蕴藏着诸多课程思政素材.教师可充分利用教材中蕴含的思政元素,达成育人目标.以2019年人教版高中《生物学·必修1·分子与细胞》为例,从爱国主义精神教育、环境保护教育、科学精神和态度教育以及生命观念教育等方面实施高中生物学与课程思政的融合.
文献关键词：
课程思政;高中生物学;环境保护;科学精神
中图分类号：
作者姓名：
金锦;张继芬;林朦雅;李峰;李乐峰
作者机构：
淮北师范大学 安徽淮北 235000;安徽省淮北市教育局教研室 235000
文献出处：
引用格式：
[1]金锦;张继芬;林朦雅;李峰;李乐峰-.课程思政融入高中生物学课程教学)[J].中学生物教学,2022(11):20-22
A类：
B类：
课程思政融入,高中生物学,生物学课程,生物学教材,蕴藏,思政素材,育人目标,人教版,必修,分子与细胞,爱国主义精神,精神教育,环境保护教育,科学精神,生命观念
AB值：
0.330305
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