典型文献
用好教材资源提升学生科学思维能力
文献摘要：
科学思维是核心素养中的关键能力之一,新课标从应用情境、态度品质、基本工具、能力要素4个方面来阐述科学思维.人教版《义务教育教科书·生物学》中有多个栏目是培养学生科学思维的素材,理解其中蕴含的科学思维工具并开展教学和评价,有助于提升学生的科学思维能力.
文献关键词：
科学思维;人教版教材;归纳推理;科学探究
中图分类号：
作者姓名：
杭跃男
作者机构：
北京市海淀区教师进修学校 100195
文献出处：
引用格式：
[1]杭跃男-.用好教材资源提升学生科学思维能力)[J].中学生物教学,2022(10):8-11
A类：
B类：
用好教材,教材资源,科学思维能力,核心素养,关键能力,新课标,应用情境,基本工具,能力要素,义务教育,教科书,栏目,思维工具,教学和评价,人教版教材,归纳推理,科学探究
AB值：
0.443398
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
