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基于核心素养导向的高中物理习题问题专题教学实践——以"带电粒子在有界磁场中的运动问题"专题为例
文献摘要：
我国基础教育新课程改革所提出的"核心素养"是学生适应未来生活所必须具备的品格和关键能力.学生物理核心素养的养成与物理教学策略有着非常紧密的关系.文章以"带电粒子在有界磁场中的运动问题"专题为例,注重习题问题专题的基础性、综合性、应用性、创新性,紧扣知识网络构建、方法体系构建、素养能力提升三条主线进行教学实践,阐述如何培养学生的观察能力、建模能力、科学思维能力、科学探究能力、实践能力等关键能力的实践探索.
文献关键词：
物理核心素养;习题教学;问题专题;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
刘红英
作者机构：
重庆市两江中学校,重庆401120
文献出处：
引用格式：
[1]刘红英-.基于核心素养导向的高中物理习题问题专题教学实践——以"带电粒子在有界磁场中的运动问题"专题为例)[J].物理教学探讨,2022(05):36-42
A类：
B类：
核心素养导向,高中物理,物理习题,题问,问题专题,专题教学,带电粒子,有界磁场,动问,基础教育,新课程改革,未来生活,关键能力,物理核心素养,物理教学策略,知识网络,网络构建,方法体系,如何培养,观察能力,建模能力,科学思维能力,科学探究能力,习题教学
AB值：
0.342907
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