典型文献
高中生物学课程思政元素的挖掘与实施
文献摘要：
课程思政是新形势下立德树人的根本要求.高中生物学知识体系中蕴含着丰富的思政元素,挖掘这些资源,将思政教育融入高中生物学教学中,实现知识传授与价值引领的结合,以期达到课程思政育人的教学目标.
文献关键词：
高中生物学;课程思政;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
宋宗荣;徐梦阳;张彤
作者机构：
河南大学生命科学学院 河南开封 475000
文献出处：
引用格式：
[1]宋宗荣;徐梦阳;张彤-.高中生物学课程思政元素的挖掘与实施)[J].中学生物教学,2022(05):7-9
A类：
B类：
生物学课程思政,课程思政元素,生物学知识,教育融入,高中生物学教学,知识传授,授与,课程思政育人
AB值：
0.178148
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