典型文献
高中生物学教学中融入思政教育的途径探析
文献摘要：
在高中生物学教学中通过立足课标找寻思政教育的出发点、立足教材找寻思政教育的切入点、立足课堂教学找寻思政教育的生长点、立足课后习题找寻思政教育的结合点、立足课外阅读找寻思政教育的延伸点,以实现生物学教学与思政教育的有效融合,落实立德树人的根本任务.
文献关键词：
思政教育;途径探析;高中生物学
中图分类号：
作者姓名：
韩红艳
作者机构：
陕西省西安市雁塔区教师进修学校 西安710000
文献出处：
引用格式：
[1]韩红艳-.高中生物学教学中融入思政教育的途径探析)[J].生物学教学,2022(01):30-32
A类：
B类：
高中生物学教学,途径探析,课标,找寻,寻思,立足教材,立足课堂,生长点,课后习题,结合点,课外阅读,有效融合
AB值：
0.197909
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