典型文献
高中生物学HPS材料漫画化的教学研究——以"DNA是主要的遗传物质"为例
文献摘要：
运用HPS材料实施教学有利于培养学生的生物学学科核心素养.将HPS材料漫画化,可化抽象为直观、化零碎为完整,化严肃为谐趣.以"DNA是主要的遗传物质"为例,从漫画制作工具选取、人物形象设计、分镜内容确定、初稿绘制、勾线与润色五个方面介绍高中生物学HPS材料漫画化的方法及步骤,探讨HPS材料漫画化教学的优势.
文献关键词：
HPS;漫画化;教学研究;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
郑贝芬;韩宁;李娟
作者机构：
云南师范大学生命科学学院 云南昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]郑贝芬;韩宁;李娟-.高中生物学HPS材料漫画化的教学研究——以"DNA是主要的遗传物质"为例)[J].中学生物教学,2022(03):33-35
A类：
漫画化
B类：
高中生物学,HPS,遗传物质,施教,生物学学科核心素养,可化,零碎,严肃,谐趣,人物形象设计,镜内,内容确定,初稿,勾线,润色
AB值：
0.293011
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