典型文献
例谈思维导图对初中生科学思维能力的影响
文献摘要：
以苏教版初中《生物学·八年级·上册》"生命起源和生物进化"为素材,通过分析学生绘制的思维导图,测量学生的科学思维能力,探究思维导图对提升初中生科学思维能力的作用,以及对生物学成绩的影响.结果 表明,思维导图可显著改善学生的科学思维能力(t=5.997,P＜0.05),对学生的生物学成绩提升也有显著作用(t=9.744,P＜0.05).思维导图对培养初中生生物学学科核心素养具有一定积极作用.
文献关键词：
思维导图;评价方式;初中生物学;科学思维;生物学成绩
中图分类号：
作者姓名：
傅一挺;吉莉;支兰;陈延松
作者机构：
合肥师范学院生命科学学院 安徽合肥 230601;安徽省合肥实验学校滨湖校区 230092
文献出处：
引用格式：
[1]傅一挺;吉莉;支兰;陈延松-.例谈思维导图对初中生科学思维能力的影响)[J].中学生物教学,2022(03):4-7
A类：
生物学成绩
B类：
例谈,思维导图,科学思维能力,苏教版,八年级,上册,生命起源,生物进化,测量学,探究思维,成绩提升,生物学学科核心素养,评价方式,初中生物学
AB值：
0.24295
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
