典型文献
深度学习视域下挑战性任务设计的实践与思考
文献摘要：
作为落实核心素养教育的有效途径之一,深度学习的每一个环节都起到了重要的作用.其中"挑战性任务"贯穿始终,将目标、情境、问题、活动和评价串联成一个闭环.因此,挑战性任务的创建、推进及完成要结合上述几个方面综合考量,最终促进学生深度参与、深度认知、深度发展.
文献关键词：
深度学习;挑战性任务;核心素养;设计
中图分类号：
作者姓名：
张宁
作者机构：
北京师范大学第二附属中学 北京100032
文献出处：
引用格式：
[1]张宁-.深度学习视域下挑战性任务设计的实践与思考)[J].中学化学教学参考,2022(01):6-9
A类：
B类：
深度学习视域,挑战性任务,任务设计,核心素养教育,联成,深度参与,深度认知,深度发展
AB值：
0.336514
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