典型文献
教师专业发展视角下的教师合作文化建构
文献摘要：
教师专业发展和教师合作文化之间有着紧密的联系,二者互为动力、相互促进、共同发展.教师专业发展需要建构教师合作文化,教师合作文化的建构对于教师的专业发展又起着一定的促进作用.构建教师合作文化需要教师增强合作意识和合作能力,因此学校应实行人文化教师管理制度,转变教师评价方式.基于对教师专业发展和教师合作文化内涵的分析,阐述教师专业发展与教师合作文化的关系,提出教师合作文化的路径,以创造良好的教师合作环境.
文献关键词：
教师;专业发展;教师合作文化;文化构建
中图分类号：
作者姓名：
臧涵
作者机构：
河南开封科技传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]臧涵-.教师专业发展视角下的教师合作文化建构)[J].教育信息化论坛,2022(05):39-41
A类：
B类：
教师专业发展,发展视角,教师合作文化,文化建构,着紧,教师的专业发展,合作意识,合作能力,人文化,文化教师,教师管理,教师评价,评价方式,合作环境,文化构建
AB值：
0.166696
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