典型文献
教育信息化背景下幼儿教师专业发展路径探索
文献摘要：
在信息化时代，教育质量的提升，离不开教育信息化的发展。幼儿教师的信息素养作为影响幼儿教育信息化水平的
关键因素，而受到广泛关注。幼儿教师自身的信息意识和信息知识储备、幼儿园的信息化软硬件设施及教育部门在
推动信息化发展的投入程度，影响着幼儿教师信息素养能力的提升。在教育信息化背景下，幼儿教师的专业发展需
要教师个人、幼儿园、教育相关部门的共同推进，从不同渠道入手，通过提升幼儿教师的信息素养水平，促进教育
现代化的高质量发展。
文献关键词：
教育信息化;信息素养;幼儿教育;幼儿教师专业发展
中图分类号：
作者姓名：
陈琪
作者机构：
韩山师范学院潮州师范分院 广东潮州 521021
文献出处：
引用格式：
[1]陈琪-.教育信息化背景下幼儿教师专业发展路径探索)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(23):95-97
A类：
B类：
教育信息化,信息化背景,幼儿教师专业发展,教师专业发展路径,发展路径探索,信息化时代,幼儿教育,信息化水平,信息意识,信息知识,知识储备,幼儿园,硬件设施,教育部门,信息化发展,教师信息素养,信息素养能力,教师的专业发展,素养水平
AB值：
0.282032
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