典型文献
义务教育学业负担综合治理研究
文献摘要：
在应试教育背景下,我国多以考试为人才评价的主要依据,从学校到家庭再到整个社会,都对学生的学习成绩非常重视,以提高学生学习成绩为教育目标,这无形中增加了学生的学业负担.因此,从"双减"政策出发,分析义务教育阶段学生的学业负担现状,回顾我国的义务教育减负措施,并在此基础上提出义务教育学业负担综合治理的措施.
文献关键词：
义务教育;学业负担;综合治理
中图分类号：
作者姓名：
唐元;苏琴
作者机构：
四川省大英县河边镇小学校
文献出处：
引用格式：
[1]唐元;苏琴-.义务教育学业负担综合治理研究)[J].教育信息化论坛,2022(02):3-5
A类：
B类：
学业负担,治理研究,应试教育,教育背景,人才评价,学习成绩,非常重视,教育目标,无形中,双减,析义,义务教育阶段,负担现状,教育减负,提出义务
AB值：
0.367605
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