典型文献
服装展示设计课程"1234"思政教学模式研究
文献摘要：
借鉴国内外相近学科的教学经验,将知识传授和价值引领有机结合,对服装与服饰设计专业服装展示设计课程进行思政化改造,构建了"1234"课程思政教学模式.实践证明,该模式提高了学生学习服装展示设计课程的兴趣,更好地发挥了课程思政的以德育人、以美化人功能,为本专业课程群课程思政的实施提供了思路启发和实践示范.
文献关键词：
服装展示设计;课程思政;理实结合;文化自信;中国设计
中图分类号：
作者姓名：
徐懿
作者机构：
重庆第二师范学院 美术学院,重庆 400067
文献出处：
引用格式：
[1]徐懿-.服装展示设计课程"1234"思政教学模式研究)[J].重庆第二师范学院学报,2022(04):98-101,108
A类：
B类：
服装展示设计,展示设计课程,思政教学模式,教学模式研究,教学经验,知识传授,领有,服装与服饰设计专业,思政化,课程思政教学,习服,以德育人,美化,课程群,理实结合,中国设计
AB值：
0.251479
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