典型文献
动画场景设计课程思政策略研究——以广东东软学院为例
文献摘要：
动画场景设计课程是动画专业的必修课,也是核心专业课,对培育中国动漫产业和市场发展所需要的专业人才有着重要意义.根据当前动漫行业的发展态势,在动画场景设计课程教学过程中,既要注重学生对基础知识的全面掌握和培育学生现代数字化的设计理念,也要重视学生的实践练习能力,更关键的是延续立德树人的教学思路和合理融入课程思政.为了将学生培育成创意型人才,文章将从课程思政教学研究和实施,以及课堂过程设计等方面来研究动画场景设计中的思政教育如何从传统动画专业课程中突围,希望为传统动画专业理论和与实际有机结合的课程教育方式提供借鉴.
文献关键词：
动画场景设计;课程思政;课程探索;课程实践
中图分类号：
作者姓名：
纪馨予;王乾
作者机构：
广东东软学院,广东 佛山 528225;广东轻工职业技术学院,广东 广州 510300
文献出处：
引用格式：
[1]纪馨予;王乾-.动画场景设计课程思政策略研究——以广东东软学院为例)[J].教师,2022(32):111-113
A类：
B类：
动画场景设计,设计课程,东东,东软,必修课,中国动漫产业,市场发展,动漫行业,重学,基础知识,视学,实践练习,教学思路,融入课程,学生培育,课程思政教学,课堂过程,过程设计,动画专业课程,突围,课程教育,教育方式,课程探索,课程实践
AB值：
0.277462
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