典型文献
历史教育需要师生共成长
文献摘要：
2009年,在我从事中学历史教学工作满15年的时候,结合一些肤浅的体会,不知天高地厚写了《摆好POSE,亮出姿态——在自然成长中主动成长》的文章,发表在《中学历史教学参考》"成长感悟"栏目,作为该刊同步推出的"走进名师"栏目的映照,以向"名师们"汇报和学习.近日,承蒙编辑部厚谊,约我写写最近十多年的成长情况.思来想去,难说成长,只觉"老去"之意.不过,与前15年在实践中摸爬滚打稍有不同的是,最近12年,我是在师友、同行和学生的帮助下,逐步以历史教育研究为要务,深感"历史教育需要师生共成长".因之,我就把十余年的学习和学术生活做以回顾,算是所谓"转型"的一种解释.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐赐成
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]徐赐成-.历史教育需要师生共成长)[J].中学历史教学参考,2022(05):10-17
A类：
POSE
B类：
历史教育,中学历史教学,教学工作,肤浅,不知天高地厚,摆好,亮出,成长感悟,栏目,该刊,名师,映照,汇报,承蒙,编辑部,厚谊,写写,成长情况,思来想去,难说,摸爬滚打,师友,要务,深感,十余年,学术生活,算是
AB值：
0.453944
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