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中学历史教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据
文献摘要：
通过对中国人民大学《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》2016年至2020年转载的历史教育教学论文进行统计分析,来揭示中学历史教育教学的研究现状,对历史教育功能、历史课堂教学、历史教育教学评价、历史教育理论等研究热点进行梳理,并由此对历史教育教学研究的发展趋势作以展望.
文献关键词：
"十三五";中学历史教学研究;人大复印资料;研究热点
中图分类号：
作者姓名：
沈琰琰;徐赐成
作者机构：
中国人民大学书报资料中心,北京1000872;陕西师范大学历史文化学院
文献出处：
引用格式：
[1]沈琰琰;徐赐成-.中学历史教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据)[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2022(01):16-21
A类：
中学历史教学研究
B类：
中学历史教育,教育教学研究,研究报告,人大复印报刊资料,转载,中国人民大学,教与学,教育教学论文,教育功能,历史课堂教学,教育教学评价,教育理论,人大复印资料
AB值：
0.224349
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