典型文献
挖掘教材德育因素落实立德树人任务——以"辛亥革命"的教学为例
文献摘要：
在中学历史教学中,教师要善于挖掘、运用教材中的德育因素,通过精心设计、有序引导,使学生授受良好的德育教育.这样寓德育教育于中学历史教学之中,能够使学生潜移默化地接受思想教育,逐渐养成良好的思想品德.
文献关键词：
德育因素;立德树人;辛亥革命
中图分类号：
作者姓名：
吴龙远
作者机构：
山东省青岛第二实验初级中学 266035
文献出处：
引用格式：
[1]吴龙远-.挖掘教材德育因素落实立德树人任务——以"辛亥革命"的教学为例)[J].中学教学参考,2022(33):46-48
A类：
B类：
挖掘教材,德育因素,辛亥革命,中学历史教学,精心设计,授受,德育教育,潜移默化,思想教育,思想品德
AB值：
0.260984
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