典型文献
初中历史教学中对学生历史思维能力的培养
文献摘要：
在初中历史教学过程中,重要的目标之一就是要培养学生的历史思维能力.教师通过采用各种行之有效的方法,帮助学生认识历史,具备学习历史的思维习惯,进而不断深入挖掘学生的学习潜能,使学生形成健康的个性品格.所以,为了促进学生在历史学科方面更好的发展,教师应该摒弃传统的"填鸭式"、一刀切等教学方法,借助现代教学工具,不断创新教学模式,充分调动学生的学习积极性,促进学生历史思维能力的提升.
文献关键词：
初中历史;历史思维;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
郭永雄
作者机构：
白银市靖远县第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]郭永雄-.初中历史教学中对学生历史思维能力的培养)[J].传奇故事,2022(10):48-50
A类：
B类：
初中历史教学,历史思维能力,思维习惯,学习潜能,历史学科,教师应,摒弃,填鸭式,一刀切,现代教学,教学工具,创新教学模式,充分调动,学习积极性,培养策略
AB值：
0.264674
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
