典型文献
体验生命场:生命教育的应有之义
文献摘要：
生命教育是发展学生核心素养的关键.在道德与法治课堂教学中,以重庆公交坠江事件为例,着眼于学生生命成长与核心素养发展,把学生体验生命现场、在场、磁场三个方面贯穿于课堂教学全过程,引领学生探寻其背后的生命离歌,为解读生命教育提供精神密码与心灵地图,成就师生共生共长的生命场.
文献关键词：
体验式;生命场;生命教育
中图分类号：
作者姓名：
刘锦涛
作者机构：
浙江省宁波市镇海蛟川书院
文献出处：
引用格式：
[1]刘锦涛-.体验生命场:生命教育的应有之义)[J].中小学班主任,2022(10):19-21
A类：
重庆公交坠江事件
B类：
生命场,生命教育,发展学生,学生核心素养,道德与法治课堂教学,生命成长,核心素养发展,学生体验,教学全过程,领学,供精,精神密码,共生共长,体验式
AB值：
0.311353
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