典型文献
课间活动质量对儿童身心健康的影响
文献摘要：
2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求学校和家长科学利用课余时间,引导学生从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动.事实上,优质的课间活动不仅能够提升学生的身体素质,还能够促进儿童社会适应性的发展.例如,俄勒冈州立大学的威廉·梅西(William V.Massey)等人的研究发现,课间活动质量能够显著影响儿童的社交能力、情绪调节能力以及适应能力的发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘瑞琪;邢淑芬
作者机构：
中国农业科学院附属小学,北京,100081;首都师范大学心理学院,北京,100048
文献出处：
引用格式：
[1]刘瑞琪;邢淑芬-.课间活动质量对儿童身心健康的影响)[J].基础教育参考,2022(04):28
A类：
B类：
课间,活动质量,儿童身心,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,求学,科学利用,课余时间,力所能及,家务劳动,体育锻炼,文艺活动,身体素质,社会适应性,俄勒冈州,州立大学,威廉,William,Massey,社交能力,情绪调节能力
AB值：
0.389716
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