典型文献
微3
——开启幼儿入园直通车
——借助微课缓解幼儿分离焦虑的研究与实践
文献摘要：
良好的开端是成功的一半，新生入园的第一学期，对每个幼儿的三年幼儿园生活乃至今后的整个人生都影响颇大，
在这一阶段孩子是否能以积极的状态渡过这一特殊时期，左右着他生活、行为、人际习惯等各方面习惯的养成。但是
在以往的研究过程中，往往因为家长的工作原因，出现了家园沟通不密切、家园教育不衔接的现象，有导致的孩子的焦
虑情绪因未能及时得到引导，而越发严重，甚至有的孩子的这种情绪会被忽略，在今后的某个时间节点将会再次爆发。
文献关键词：
微3
;微课;幼儿教育
中图分类号：
作者姓名：
吴丹凤
作者机构：
常州市武进区刘海粟艺术幼儿园教育集团 江苏常州 213161
文献出处：
引用格式：
[1]吴丹凤-.微3
——开启幼儿入园直通车
——借助微课缓解幼儿分离焦虑的研究与实践)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(06):13-14-15
A类：
B类：
3
,幼儿入园,直通车,微课,分离焦虑,开端,第一学期,年幼儿,幼儿园,渡过,特殊时期,研究过程,家园沟通,某个,时间节点,点将,幼儿教育
AB值：
0.423144
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