典型文献
应对新小班幼儿分离焦虑的策略研究
文献摘要：
新入园幼儿在入园初期由于要独自一人面对完全陌生的人和环境，失去了对熟悉的人、事、物的依赖，从而产生为
恐惧、紧张、不安等心理，这种现象称为分离焦虑。有些幼儿度过这段特殊时期会慢慢恢复正常，而有些幼儿则会
持续很长一段时间，如果在一段时间的适应后幼儿仍无法进入正常生活的状态，则有可能引发幼儿更多的心理问
题。因此，在幼儿入园初期甚至在入园前期，老师和家长就应共同采取一定措施，来帮助幼儿顺利过度这段特殊时
期，因此研究出应对的有效方法策略具有一定的现实意义。
文献关键词：
新小班;分离焦虑;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
林淑芸
作者机构：
上海市杨浦区阳光幼稚园 上海 200438
文献出处：
引用格式：
[1]林淑芸-.应对新小班幼儿分离焦虑的策略研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(02):1-2-3
A类：
B类：
新小班,小班幼儿,分离焦虑,入园幼儿,独自一人,人面,陌生,物的依赖,恐惧,这段,特殊时期,期会,慢慢,幼儿入园,方法策略,略具
AB值：
0.359632
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