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家园合作培养幼儿的良好行为习惯
文献摘要：
幼儿教育是我国教育系统的基础组成部分,作为幼儿的启蒙教育,能帮助幼儿逐步健全人格,引导幼儿建立初步的学习认知,使幼儿适应集体学习生活,为今后的学习和发展奠定基础.在幼儿教育过程中,幼儿的智育发展固然重要,但幼儿良好行为习惯的养成也不可忽视,而这离不开家庭教育与幼儿园教育的共同努力,家园双方形成共同的育人方向,在幼儿教育中同向同行,往往能取得最佳的效果.本文从分析家园合作存在的问题出发,探讨了家园合作在幼儿良好行为习惯培养中的作用,制定了家园合作培养幼儿良好行为习惯的策略,以供参考.
文献关键词：
家园合作;幼儿教育;行为习惯;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
张雪琴
作者机构：
福建省三明市明溪县实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张雪琴-.家园合作培养幼儿的良好行为习惯)[J].家庭教育研究,2022(07):13-15
A类：
B类：
家园合作,良好行为习惯,幼儿教育,教育系统,启蒙教育,健全人格,学习认知,集体学习,学习生活,智育,固然,家庭教育,幼儿园教育,共同努力,方形,育人方向,同向同行,能取,分析家,习惯培养,培养策略
AB值：
0.306144
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