典型文献
高中信息技术课在培养学生信息素养方面存在的问题及其对策
文献摘要：
普通高中信息技术课程的课程目标是全面提升学生信息素养.为有效落实学科核心素养,信息技术教师应准确把握学科育人本质,深刻领会核心素养的内涵,精心设计课堂教学活动,丰富课堂教学组织形式,聚焦核心素养的形成,促进学生信息素养的综合提升.
文献关键词：
核心素养;信息技术;课堂教学;单元主题
中图分类号：
作者姓名：
汪文才
作者机构：
湖北恩施州教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]汪文才-.高中信息技术课在培养学生信息素养方面存在的问题及其对策)[J].中小学信息技术教育,2022(09):39-41
A类：
B类：
高中信息技术,学生信息素养,普通高中,信息技术课程,课程目标,有效落实,实学,学科核心素养,信息技术教师,教师应,学科育人,人本质,深刻领会,精心设计,设计课,课堂教学活动,丰富课堂,课堂教学组织形式,聚焦核心,综合提升,单元主题
AB值：
0.313144
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