典型文献
智能学习平台支撑体育课后作业的设计研究——以"智慧学伴"为例
文献摘要：
体育课后作业是课堂教学的延续,是提高运动技能和身体素质的有效手段.目前,它主要存在以下问题:个性化服务不充分、布置和检查方式不智能、无法做到家校同步管理、评价反馈不深入.为应对和解决上述问题,应充分发挥智能学习平台的优势,以数据分析—科学诊断—精细辅导—创建个性化作业—家校合作—多角度评价为实施路径落实体育课后作业,实现家校合作和因材施教的目的.
文献关键词：
智能学习平台;体育作业;智慧学伴
中图分类号：
作者姓名：
任井伦;李晓庆
作者机构：
人民教育出版社课程教材研究所体育与健康课程教材研究开发中心;北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教育实验室
文献出处：
引用格式：
[1]任井伦;李晓庆-.智能学习平台支撑体育课后作业的设计研究——以"智慧学伴"为例)[J].中小学数字化教学,2022(03):20-24
A类：
B类：
智能学习平台,平台支撑,支撑体,体育课,课后作业,智慧学伴,运动技能,身体素质,下问,个性化服务,检查方式,不智,同步管理,评价反馈,科学诊断,个性化作业,家校合作,因材施教,体育作业
AB值：
0.36315
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