典型文献
人工智能赋能精准教学的几点思考
文献摘要：
精准教学是一个系统性过程,技术赋能教育的基本逻辑在于精准地控制教学的每一个环节,学情分析区块化、资源精准推送、多维数据实时监测、课后作业精准拓展、智能组卷阅卷、动态精准评价.精准教学的同时,需要注意从教师精准教学能力、学生隐私保障、师生关系三个方面进行检思,保证整个教学工作符合当代教育伦理.精准不是教育的机械化,赋能不是技术的僭越,人工智能赋能精准教学意味着智能化、科学化、个性化、有序化将成为未来教育教学的新常态.
文献关键词：
人工智能;精准教学;赋能;智能教学新常态
中图分类号：
作者姓名：
申世越;李子运
作者机构：
江苏师范大学智慧教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]申世越;李子运-.人工智能赋能精准教学的几点思考)[J].中小学信息技术教育,2022(05):11-13
A类：
智能教学新常态
B类：
智能赋能,精准教学,几点思考,技术赋能教育,基本逻辑,学情分析,区块化,精准推送,多维数据,数据实时监测,课后作业,智能组卷,阅卷,精准评价,教学能力,学生隐私,师生关系,教学工作,当代教育,教育伦理,僭越,有序化,未来教育
AB值：
0.412826
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