典型文献
如何在小学语文教学中营造课堂氛围
文献摘要：
课堂是学生获得新知识与新能力的重要场所，营造良好的课堂教学氛围对提高语文课堂教学质量的影响非常突出。
同时，课堂氛围的营造足以体现教师的教学水平，学生在喜爱的课堂氛围下能够保持积极的听讲状态，在参与教学
活动中保持积极的热情，以此构建良好的师生关系，实现高效学习，促进新课改教学目标的实现。随着素质教育理
念的提出与深化发展，对课程设计提出了更加严格的要求，需要教师转变传统教学方式，利用前沿的教学理念及方
法营造课堂氛围，加强对学生人文素养、审美情趣以及品德修养的培养，高效实现教学目标。笔者结合自身教学经
验，对如何营造小学语文课堂氛围的实践策略进行了探讨，希望对提升小学语文教学质量有所帮助。
文献关键词：
小学语文教学;课堂氛围;营造策略
中图分类号：
作者姓名：
杨秀霞
作者机构：
吉林省长春市第五十八中 吉林长春 130123
文献出处：
引用格式：
[1]杨秀霞-.如何在小学语文教学中营造课堂氛围)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(12):22-24
A类：
B类：
小学语文教学,中营,课堂氛围,新知识,教学氛围,语文课堂教学,课堂教学质量,教学水平,围下,听讲,参与教学,师生关系,高效学习,新课改,素质教育,深化发展,课程设计,教师转变,传统教学方式,人文素养,审美情趣,品德修养,身教,小学语文课堂,实践策略,营造策略
AB值：
0.309999
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