典型文献
教育信息化2.0下小学数学学习共同体构建的探究
文献摘要：
教育信息化2.0的基础下，小学数学学习共同体面临着新的挑战，本文首先介绍了介绍小学数学学习共同体的含义，
其次从共同体成员的认同感和信任、学习资源的获取、充满和谐互动的课堂、具有积极融洽氛围的课堂等方面介绍
了小学数学学习共同体的特点，最后，提出小学数学学习共同体构建策略。
文献关键词：
信息技术;小学数学;学习共同体;教育信息化
中图分类号：
作者姓名：
刘丹晖
作者机构：
福州市台江第三中心小学 福建福州 350004
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹晖-.教育信息化2.0下小学数学学习共同体构建的探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(10):30-32
A类：
B类：
教育信息化,小学数学,数学学习,学习共同体,共同体构建,体面,学习资源,融洽,构建策略
AB值：
0.168529
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