典型文献
小学英语课堂上的师生互动巧问
文献摘要：
高效的师生互动问答可以增强学生思维的延展性.学生作为学习主体要善于提问,好的问题不仅能使课堂气氛更加活跃,还有助于学生加强对学习内容的理解,提升自信心,发挥学习主动性和积极性,增强学习乐趣,从而提高学习效率,获得更良好的学习体验.
文献关键词：
设问;生生互问;质疑
中图分类号：
作者姓名：
张慧
作者机构：
葫芦岛市教师进修学院附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]张慧-.小学英语课堂上的师生互动巧问)[J].辽宁教育,2022(11):16-19
A类：
生生互问
B类：
小学英语课堂,堂上,师生互动,巧问,动问,问答,学生思维,延展性,学习主体,提问,课堂气氛,学习内容,自信心,学习主动性,增强学习,乐趣,学习效率,学习体验,设问
AB值：
0.477347
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