典型文献
"双减"目标下语文教学质量检测题设计的理论与实施
文献摘要：
教学质量检测是教学中不可或缺的环节."双减"目标下,教师可依据教育神经学理论,"寓教于乐",采用多种形式,开发整合课程资源,分专项设计语文教学质量检测题,切实减轻学生的作业负担,提高教学质量,保障学生身心健康.
文献关键词：
质量检测题;设计;整合资源
中图分类号：
作者姓名：
王玉杰
作者机构：
大连市西岗区教师进修学校附属学校
文献出处：
引用格式：
[1]王玉杰-."双减"目标下语文教学质量检测题设计的理论与实施)[J].辽宁教育,2022(07):5-8
A类：
教学质量检测题,质量检测题
B类：
双减,语文教学,教育神经学,寓教于乐,多种形式,整合课程,课程资源,专项设计,作业负担,提高教学质量,学生身心健康,整合资源
AB值：
0.239338
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