典型文献
基于"新工科"建设的化工学科研究生线上课程教学实践与探索
文献摘要：
在化工学科"新工科"建设背景下,为适应疫情防控常态化的新形势,选取了哈工大化学工艺专业四类研究生课程开展研究生课程线上教学实践.通过调整更新课程知识体系,改革线上教学、课下教学和考核评价等来提升疫情常态化防控期间研究生线上课程的教学效果.另外,结合本次教学探索和实践,提出了"新工科"建设背景下我校化工学科研究生线上课程教学改革和建设的关键问题.
文献关键词：
"新工科"建设;研究生线上课程;人才培养;化工学科
中图分类号：
作者姓名：
姚忠平;宋英;范瑞清;吴晓宏
作者机构：
哈尔滨工业大学化工与化学学院,哈尔滨150001
文献出处：
引用格式：
[1]姚忠平;宋英;范瑞清;吴晓宏-.基于"新工科"建设的化工学科研究生线上课程教学实践与探索)[J].大学化学,2022(04):35-40
A类：
研究生线上课程
B类：
新工科,化工学科,课程教学实践,教学实践与探索,疫情防控常态化,哈工大,化学工艺,艺专,四类,研究生课程,课程开展,线上教学实践,更新课程,课程知识体系,考核评价,疫情常态化防控,教学探索和实践,我校,课程教学改革
AB值：
0.253521
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