典型文献
基于腾讯课堂和超星泛雅平台的有机化学课程教学实践研究
文献摘要：
为了保证疫情期间教学进度和教学质量,利用腾讯课堂直播+超星泛雅平台组合混合式线上教学模式,设计有机化学课程在线教学方案,建立有机化学线上课程体系.合理利用网络资源,积极发挥能动性,因地制宜、因时制宜、因人制宜,充分利用平台功能开展线上教学,接受学生的课堂反馈,激发学生学习的兴趣,达到提升教学效果的目的.教师对课程进行反思与改进,紧抓课前课中和课后阶段,确保教学质量和学习效果,促进高校教学模式改革.
文献关键词：
线上课堂;有机化学;教学实践;腾讯课堂;超星泛雅平台
中图分类号：
作者姓名：
余宇燕;喻琳;沙玫;张红艳
作者机构：
福建中医药大学药学院,福建福州 350122
文献出处：
引用格式：
[1]余宇燕;喻琳;沙玫;张红艳-.基于腾讯课堂和超星泛雅平台的有机化学课程教学实践研究)[J].化工时刊,2022(03):42-44
A类：
B类：
腾讯课堂,超星泛雅平台,有机化学课程教学,课程教学实践,教学实践研究,教学进度,混合式线上教学,线上教学模式,在线教学,教学方案,线上课程,利用网络,网络资源,因时制宜,因人制宜,平台功能,能开,展线,课堂反馈,提升教学效果,紧抓,课前,课中,保教,高校教学模式,教学模式改革,线上课堂
AB值：
0.301518
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