典型文献
构建表达型教学模式，让语文课堂“活”起来
文献摘要：
小学语文教师应当着重培养学生的表达能力，重视通过学生主动表达让语文课堂“活”起来，积极组织开展丰富的语文课堂实践活动，让学生的语文学习更具个性化，达到素质教育目标。教师要设置良好的语文教学情境，重视训练学生的语言组织表达能力，给学生提供表达练习空间，鼓励师生进行充分的言语表达交流，使学生养成表达习惯，实现语文课程价值。
文献关键词：
表达型;语文课堂;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
张昌寿
作者机构：
福建省三明市沙县区金沙第二小学
文献出处：
引用格式：
[1]张昌寿-.构建表达型教学模式，让语文课堂“活”起来)[J].亚太教育,2022(04):29-31
A类：
B类：
建表,表达型,语文课堂,小学语文教师,教师应,当着,重培养,表达能力,主动表达,极组,组织开展,课堂实践活动,语文学习,素质教育,教育目标,语文教学,教学情境,训练学,组织表达,练习,言语表达,表达交流,生养,表达习惯,语文课程,课程价值,教学策略
AB值：
0.449505
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