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如何借助互动教学营造高效小学语文课堂
文献摘要：
在小学阶段的教育中，语文作为基础科目之一，对学生的语言认知能力和人文素养提升有着重要的推动作用。并且小学生也处于各种习惯和能力养成的关键时期，小学语文教师应当善于借助语文课堂，让学生学会探索语文知识，感受语文学习的乐趣。实践证明，在课堂上通过开展互动教学模式，能够提高学生的情感体验。本文主要介绍如何借助互动教学为学生打造高效的语文课堂。
文献关键词：
互动教学;小学语文;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
包笑微
作者机构：
浙江省东阳市实验小学 浙江 东阳 322100
文献出处：
引用格式：
[1]包笑微-.如何借助互动教学营造高效小学语文课堂)[J].读与写,2022(07):46-48
A类：
B类：
小学语文课堂,小学阶段,科目,语言认知,认知能力,人文素养,素养提升,小学生,能力养成,小学语文教师,教师应,助语,语文知识,语文学习,乐趣,堂上,互动教学模式,情感体验,高效课堂
AB值：
0.334226
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