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中学生"关注社会现实增强责任意识"能力培养策略探究——以统编初中历史九年级下册《不断发展的现代社会》为例
文献摘要：
如何在世界现代史的教学中,体现立足中国、面向世界的视野和胸怀,使学生初步树立构建人类命运共同体的意识,把社会现实问题恰当地融入课堂教学之中,在历史与现实的呼应中落实立德树人根本任务,笔者以统编初中历史九年级下册《不断发展的现代社会》为例进行说明.
文献关键词：
社会现实;责任意识;统编教材;现代社会
中图分类号：
作者姓名：
刘新宇
作者机构：
新疆教育科学研究院 830000
文献出处：
引用格式：
[1]刘新宇-.中学生"关注社会现实增强责任意识"能力培养策略探究——以统编初中历史九年级下册《不断发展的现代社会》为例)[J].历史教学问题,2022(05):131-137
A类：
B类：
中学生,社会现实,实增,责任意识,能力培养策略,策略探究,初中历史,九年级,下册,现代史,面向世界,胸怀,构建人类命运共同体,融入课堂,历史与现实,呼应,中落,统编教材
AB值：
0.340351
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