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典型文献
海洋那 些事儿——"明朝的对外关系"教学设计
文献摘要:
设计思路 "明朝的对外关系"是统编版初中历史七年级下册第三单元第15课的内容.这一课上承"明朝的统治",下启"明朝的科技、建筑与文学".明朝初年封建国家统一,社会经济得到恢复和发展,加之宋元以来科技的发达,为明朝开展对外关系提供了良好的条件.明朝的对外关系有和、战两种方式,这两种方式取决于国家的综合实力.本课以时间为线索,针对初一学生的学情,将学习目标定位为:(1)依据所学知识并根据材料了解明朝初年经济发展情况和郑和下西洋的史实,学习郑和作为大航海时代的开创者所展现出来的大无畏精神.(2)通过史料得出明朝中期以后国力减弱、国防松弛的史实,理解戚继光抗倭的反侵略斗争性质,学习戚继光淡泊名利、以国家和民族安危为己任的爱国精神.(3)通过史料了解16世纪欧洲的社会发展情况,知道葡萄牙攫取在澳门居住权的史实.
文献关键词:
作者姓名:
盛卫卫
作者机构:
引用格式:
[1]盛卫卫-.海洋那 些事儿——"明朝的对外关系"教学设计)[J].中学历史教学参考,2022(20):70-72
A类:
B类:
事儿,明朝,对外关系,统编版,初中历史,七年级,下册,初年,封建,国家统一,宋元,两种方式,综合实力,课以,初一学生,学习目标,目标定位,所学,解明,郑和下西洋,史实,大航海时代,开创者,大无畏精,料得,防松,松弛,戚继光,抗倭,反侵略,斗争性,淡泊名利,安危,为己,己任,爱国精神,葡萄牙,攫取,澳门,居住权
AB值:
0.452685
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