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浅析如何在英语阅读教学中提升大学生思辨能力
文献摘要：
英语阅读是大学生需要掌握的核心技能与基本素养,教师需要在阅读教学中教授英语语言知识与技能的同时加强学生思辨能力的培养.文章分析了英语阅读教学的现状,以培养大学生思辨能力为导向,阐述如何在大学英语阅读教学活动中引导学生分析推理、归纳总结,构建思辨式英语阅读课以提升大学生的思辨能力.
文献关键词：
思辨能力;英语阅读;能力提升
中图分类号：
作者姓名：
陈锐锐
作者机构：
商丘学院应用科技学院,河南 开封 475000
文献出处：
引用格式：
[1]陈锐锐-.浅析如何在英语阅读教学中提升大学生思辨能力)[J].现代英语,2022(05):17-20
A类：
B类：
学生思辨能力,核心技能,基本素养,中教,英语语言,语言知识,知识与技能,加强学生,养大,大学英语阅读教学,阅读教学活动,思辨式,阅读课,课以
AB值：
0.237819
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