典型文献
基于核心素养培养目标的"实用英语表达"课程整体观模式探讨
文献摘要：
文章就核心素养的培养必要性进行了回顾和侧重,列举了为培养核心素养进行的英语教学通识课"实用英语表达"的设计概念和活泼多样的内容和目标,揭示了为了培养学生的多种能力的提高所依赖的整体语言学习观的理论指导,展望了"实用英语表达"的未来发展思路.
文献关键词：
核心素养;整体语言学习观;输入输出;实用表达
中图分类号：
作者姓名：
李彦铭
作者机构：
北京师范大学,北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]李彦铭-.基于核心素养培养目标的"实用英语表达"课程整体观模式探讨)[J].现代英语,2022(03):77-80
A类：
整体语言学习观
B类：
核心素养培养,实用英语,英语表达,整体观,模式探讨,英语教学,通识课,设计概念,活泼,输入输出,实用表达
AB值：
0.280699
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