典型文献
基于核心素养的高职高专英语文化教学实践与思考——以Unit 5 What A Fine Day!为例
文献摘要：
学科核心素养是学科育人价值的集中体现.本文以高等教育出版社出版的《新编实用英语》第五单元教学为例,在教学过程中牢牢把握立德树人的本质,根据教学单元内容,结合高职学生英语学习情况,围绕英语学科核心素养的四个方面,整体规划教、学、评一体化活动,对基于核心素养的高职高专英语文化教学进行实践与思考.
文献关键词：
核心素养;高职高专英语;文化育人
中图分类号：
作者姓名：
戴晨丽
作者机构：
通辽职业学院公共教学部外语教研室
文献出处：
引用格式：
[1]戴晨丽-.基于核心素养的高职高专英语文化教学实践与思考——以Unit 5 What A Fine Day!为例)[J].英语广场,2022(08):93-96
A类：
B类：
高职高专英语,英语文化,文化教学,教学实践与思考,Unit,What,Fine,Day,学科育人价值,高等教育出版社,新编,实用英语,单元教学,牢牢把握,人的本质,教学单元,单元内容,高职学生,英语学习,学习情况,英语学科核心素养,整体规划,文化育人
AB值：
0.368013
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