典型文献
党史国史教育融入"中国近现代史纲要"路径研究
文献摘要：
党史国史是高校思想政治教育的理论宝库.在高校近现代史纲要课程上开展党史国史教育,可以推动青年大学生正确认识社会发展规律,培养知史爱党、知史爱国的正确价值观和历史观.将党史国史融入近现代史课程,需要强化近现代史纲要课程学习的过程,整合教材,进行专题教学;配合四史教育,加强历史认同;理论与实践相结合.推进党史国史文化的进一步研究,拓宽党史国史传播平台.
文献关键词：
党史;国史;中国近现代史纲要
中图分类号：
作者姓名：
滕冉
作者机构：
川北医学院,四川 南屯637000
文献出处：
引用格式：
[1]滕冉-.党史国史教育融入"中国近现代史纲要"路径研究)[J].中共太原市委党校学报,2022(04):25-27
A类：
B类：
党史国史,教育融入,中国近现代史纲要,高校思想政治教育,宝库,纲要课程,青年大学生,爱党,正确价值观,历史观,课程学习,整合教材,专题教学,四史教育,历史认同,史传,传播平台
AB值：
0.222229
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