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马克思主义史学理论对于"中国近现代史纲要"教学的启示
文献摘要：
马克思主义史学理论对于"中国近现代史纲要"课程的教学,有着诸多启示.从历史事实出发,客观地认识中国近现代的历史进程,这是理解中国近现代史的前提.从"整体"上认识中国近现代史,可以帮助学生对此段历史中的政治变革、经济发展以及社会演变等多个方面有一个较为全面的了解.而重视人民群众在近现代历史发展中的地位,则能使学生更好地了解国史与国情.
文献关键词：
马克思主义史学理论;中国近现代史;历史认识
中图分类号：
作者姓名：
张笑龙
作者机构：
天津科技大学 马克思主义学院,天津 300457
文献出处：
引用格式：
[1]张笑龙-.马克思主义史学理论对于"中国近现代史纲要"教学的启示)[J].廊坊师范学院学报（社会科学版）,2022(02):123-128
A类：
B类：
马克思主义史学理论,中国近现代史纲要,历史事实,此段,政治变革,会演,国史,历史认识
AB值：
0.154513
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