典型文献
"双减"政策的网络舆情特征、公众关注与政府回应——基于全国网络问政平台的大数据研究
文献摘要：
"双减"政策引发社会公众广泛关注,成为教育领域的热点话题.基于对全国网络问政平台留言板公众关注与政府回应的大数据分析,发现"双减"政策网络舆情在2021年8月、9月大规模爆发并主要集中在部分东部沿海发达省份和中西部教育人口大省,其中家长留言和义务教育阶段诉求占比很高;机构退费难、政策咨询、机构违规、课后服务等是公众关注的重点议题,且在时空分布、情感态度上存在较大差异;中西部及部分沿海发达省份政府回应积极性和有效性较高,以"善治型"和"逃避型"回应模式为主.建议地方政府继续强化对"双减"政策网络舆情的重视程度和治理力度,提升对部分重要议题的回应性,切实解决公众实际诉求;综合利用各类网络问政平台,构建网络舆情常态化监管机制,加强"双减"政策舆情规律分析,以适时调整政策;将统一治理与因地制宜相结合,注重政策的本土化,兼顾地区教育发展实际和需求,科学、有效地推进"双减"政策实施.
文献关键词：
"双减"政策;网络舆情;公众诉求;政府回应;大数据分析
中图分类号：
作者姓名：
宋海生;张万朋;杨创;张胜博
作者机构：
华东师范大学 教育学部,上海200062;华东师范大学 信息学部,上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]宋海生;张万朋;杨创;张胜博-."双减"政策的网络舆情特征、公众关注与政府回应——基于全国网络问政平台的大数据研究)[J].基础教育,2022(03):44-58
A类：
舆情规律
B类：
双减,网络舆情,舆情特征,公众关注,政府回应,网络问政平台,大数据研究,社会公众,热点话题,留言板,政策网络,东部沿海,发达省份,西部教育,长留,和义,义务教育阶段,退费,费难,政策咨询,违规,课后服务,重点议题,情感态度,善治,逃避,回应模式,治理力度,回应性,类网络,建网,监管机制,规律分析,调整政策,公众诉求
AB值：
0.355777
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