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思维导图联合流程图在急诊医学教学中应用
文献摘要：
急诊医学教学模式及方法的改革势在必行.然而教学方法的改革较为简便易行.文章通过分析急诊医学、思维导图及流程图的特点,表明应用思维导图、流程图可视化的思维工具,可以将具体的理论知识逐渐可视化,变成抽象的临床思维,并梳理内化到学生知识结构中去.思维导图联合流程图应用于急诊医学是有助于提升教学效果的,在急诊医学教学的应用是可行有效的.
文献关键词：
思维导图;流程图;中医急诊学;教学方法;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
杨敏华;刘高仁;王迎春;李华
作者机构：
河南中医药大学第二临床医学院急诊学科,河南郑州450002;河南中医药大学第二附属医院急诊科,河南郑州450002;河南中医药大学第二附属医院重症医学科,河南郑州450002
文献出处：
引用格式：
[1]杨敏华;刘高仁;王迎春;李华-.思维导图联合流程图在急诊医学教学中应用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(10):33-35
A类：
中医急诊学
B类：
思维导图,联合流程,流程图,急诊医学教学,医学教学模式,简便易行,图可视化,思维工具,临床思维,学生知识,知识结构,提升教学效果
AB值：
0.21937
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